En una visita realizada la institución educativa 026 de la población de Corrales, dónde conversamos con el director encargado de este colegio, quién nos manifestó que en la actualidad está escuela requiere de una cierta inversión para poder declararla como apta para el retorno a clases presenciales, dónde asegura que parte del mobiliario debe ser reparado, mientras que los baños y aulas necesitan una reestructuración en su infraestructura para que puedan estar en las mejores condiciones posibles.
En esa misma línea, el profesor Segundo Silva Vega, director encargado de la institución educativa 026, ubicado en el sector El Tablazo de la población de Corrales, dijo que recientemente ha hecho requerimientos tanto al gobierno regional como municipal, dónde solicita recursos para la ejecución de proyectos en este colegio, dónde se plantea la demolición de algunos espacios los cuales ya cumplieron su tiempo de vida útil.
En ese sentido, dijo que habrían ingresado un proyecto el cual específica un plano dónde se maneja la posibilidad de demolición de 3 pabellones y la construcción del cerco perimétrico de la institución, el cual tiene un costo de más de 4 millones de soles, más sin embargo, asegura que esté se ha quedado archivado y sin respuestas.
Por otro lado, Silva Vega menciona qué la población estudiantil de la escuela 026 de la población de Corrales es de un aproximado de 215 alumnos, los cuales están divididos en dos turnos; mañana y tarde respectivamente, por lo que asegura qué cuentan con el espacio suficiente para poder atenderle en un virtual regreso a clases presenciales.
Finalmente, el profesor Segundo Silva Vega dijo que, es necesario el regreso a la presencialidad escolar, ya que considera que las clases virtuales no permiten una enseñanza adecuada para los alumnos, debido a que en su mayoría, sobre todo los de más bajos recursos económicos, no cuentan con los equipos necesarios, ni conexión a internet, lo cual garantice que puedan participar en las actividades escolares de una manera activa y con resultados idóneos.