El pasado fin de semana se llevó a cabo el examen de admisión para la Universidad Nacional de Tumbes, dicho proceso fue desarrollado sin ningún inconveniente, esto fue reiterado por el rector José Cruz Martínez.
“Hasta el momento hemos llevado los exámenes de admisión con mucha tranquilidad como se espera, sin ningún problema. Solo había el malestar de algunos jóvenes que llegaron tarde pero hay una normativa que establece el horario en dónde deben entrar”, manifestó.
El 02 de mayo sería el inicio de clases en la casa de estudios; sin embargo, debido a la pandemia las clases se estarían desarrollando de forma presencial y virtual, según las disposiciones que se vienen implementando. “Se nos pide que desarrollemos un modelo híbrido de enseñanza, 50% virtual y 50% presencial. Estamos en todas esas coordinaciones”, mencionó.
Cruz Martínez aseguró que se ha presupuestado el recurso económico para poder facilitar la movilidad y alimentación estudiantil como se llevaba a cabo durante su primer periodo como rector. Además, anunció que desde el primer día de clases se facilitaría chips con internet para los estudiantes que tienen problemas de conectividad.
El rector de la UnTumbes mencionó que aún está esperando la propuesta exacta del gobierno central con respecto al ingreso directo a la universidad para dar una opinión al respecto pero recordó que anteriormente ya tenía un planteamiento para una nueva modalidad de ingreso a la casa de estudios.
“Yo pensaba aplicar la propuesta de implementar un modelo distinto de ingreso a la universidad como era la aplicación del ciclo 0, donde todos los jóvenes egresados de los colegios de la región podían estudiar este ciclo 0 y al final según las vacantes podrían ingresar a la institución”, explicó.
Finalmente, el rector refirió que en esta segunda oportunidad dirigiendo la universidad se ha trazado el objetivo de acreditar 5 escuelas profesionales más. “Yo me he propuesto acreditar cinco escuelas en mi gobierno. Es importante resaltar que para ello hay que mejorar 34 estándares, como infraestructura, producción científica, investigaciones, etc. Son pocas las universidades que tienen acreditadas las escuelas”, enfatizó.
